——2022.3.22台安县中小学语文学科线上教研会
王 艳 单晓琳
2022年3月22日,台安县中小学语文学科线上研讨会在线上进行,会议由语文研训员王艳老师主持,桑林中学王珊老师、新台中学的周月老师就近期网上教学心得和教学过程中发现的问题以及经验做法予以发言,语文研训员单晓琳老师就线上教学提出了中肯的建议。最后由王艳老师对奋战在教学一线上的老师予以鼓励。
面对疫情再次袭来,我们的老师没有畏难,因为快速适应新的环境是我们必备的能力之一。老师们在第一时间着手准备线上教学材料,做好课前准备,做到线下线上无缝链接。
昨天,是我们全县中小学线上授课的第一天,两位语文研训员老师在线上走进课堂,加上今天,听了两位老师的教学内容,发现我们的老师课前准备充分,提前调试设备,提前进入直播课堂,精心设计课程,课件制作精美而实用。针对学生易错题型讲解非常细致,比如在单元复习课的病句讲解中,教师引领学生明确考点,总结规律,旨在通过会一道题而通一类题,这也正是提倡高效课堂理念的体现。
在教学过程中也发现了诸多问题,如20分钟授课时间较短,可能会出现先松后紧的现象,不能完成正常的教学任务。由于时间有限,与学生互动的地方较少。在家学习,学生缺少学习氛围,学习积极性不高。有的学生滥竽充数,精力不集中,存在应付心理,老师明明是讲简答题,学生回复的是选择题选项,但是老师能够做到及时的提醒,把溜号的学生拽回来。个别学生听课状态不好。
就此也提出提几点建议:
1、老师授课前合理安排教学内容,要考虑到时间的合理分配,避免出现前松后紧或是前紧后松的现象;本节课学习目标明确,授课知识点清晰,重点突出,要掌控好自己学科的授课时间。同时,授课选择合适的授课设备,保证在讲解过程中能让学生看到习题。
2、与线下教学不同是,由原来的40分钟内容要做调整。严格按照市里统一要求的线上授课时间进行。上课时间七八年级是20分钟,九年级是30分钟。每一位教师要合理安排自己的教学时间,取其精华,去其糟粕,把最好最优质的东西展现给学生。针对时间不够用这个问题,王艳老师提出两条建议,第一个是让学生可以先给学生布置问题,上课的前一天把相关的知识发送给学生,让学生自行学习,学生先学,然后再有针对性的教。第二点是还可以成立学习小组,进行组内帮扶。正是时间的压缩,线上课堂内容的“精要”,所以我们的教学要清晰的指向教学内容的核心知识,重视学生提前预习。这也为我们老师的备课和讲解提出更高的要求,备课要合理设计,授课时间做好合理的分配。
3、教学过程中,可以通过随机点名,连麦等方式,与学生互动,及时掌握学生的听课、学习状态,同时,要注重线上教学评价激励,及时准确的评价,适当的表扬足以激起学生学习的热情,兴趣,给予他们信心,鼓励学生参与其中。
网上授课虽不是最好的教学方式,但确是在疫情形式下唯一的教学方式。“疫”网情深,“课”不容缓, 疫情的反复,是我们教师的担当鼓励了学生在特殊时期的学习热忱,以教师的责任完成了另一种授课形式的快速转变。教师们十分的不容易,需要一边备课、上课,有的班主任需要管理班级、作业批改,还要发各种通知,有的还需要管理自家的孩子的学习。但是教师们都非常的棒,备课认真,准备充足,除了应用导学案之外,还自己准备了许多教学资源,能根据实际灵活处理教学内容,力争让每一个孩子都能有所收获,对于教学内容有也讲解到位细致。疫情终将过去,我们教育者这颗火热的心却激励我们上好每一堂课,启迪一代又一代人的心灵。感谢全县教师的辛勤付出。没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来,愿我们重回校园之时,我们都能成为最棒的自己。