研学深入 听巡不辍

研学深入  听巡不辍     

                   ——台安县教师进修学校本周工作汇报

                                          （4.11—4.15）

为继续贯彻落实鞍山市教育局《关于进一步加强义务教育阶段学校线上教学管理和质量监管的通知》的相关要求，依照《鞍山市中小学（幼儿园）线上教育教学工作指导意见》，我县各初中依托各网络教学平台有序平稳开展教学活动。为确保线上教学和线下教学同质等效，我校中教部在线上授课前、统计各校各学科教学进度、统一制定教学计划、编排课表，严格按照市里统一规定的时间授课。同时，为确保一线教学质量，我校研训工作在线上高效的完成，现将我校本周（4月11日——4月15日）线上教学工作汇报如下：

一、听、巡课总体情况

  小学部：本周共听课103节，巡课591节。

中学部：本周共听课61节，巡课164节。

二、各部门具体情况

   （一）小学研研训部

1.线上教学总体情况

本周内会山学校学生全员参与线上教学，并且部分学生已经形成了良好的学习习惯，能够做到认真上课，及时反馈作业，寻找老师答疑解惑等。各任课教师提前备课，认真遴选教学资源，并结合学生实际情况补充本节课的教学重点与知识笔记。坚持“五育”并举。学生虽然居家却开展了丰富多彩的居家活动（唱歌、跳舞、弹琴、敲架子鼓、做家务......），各年组老师还为学生制作了精美的美篇。

学生学习效果检查方式多样。老师多采用图片、视频、音频、学习软件进行作业布置批改。教师作业批改认真，不但有对错而且有评语，评语有针对性。（鼓励性评语、改正方向......）并且及时对学生作业反馈和上交情况统计，追踪未完成学生情况。会山学校刘洪军校长、杜海生副校长继续深入一线课堂，从授课内容、教学方式、互动交流、作业布置、辅导答疑和学生学习状况等方面开展常规督导，同时关注线上教学平台运行、教学网络运行等条件保障措施，全方位保障和监督线上教学质量。充分了解学生学习状态，掌握学生对线上学习的意见和建议，保证线上课堂教学质量。

从线上教学效果看，教师能够提前进入平台调试，教学态度认真，授课内容熟练，能够认真研究线上教学特点，学生已经适应教学方式从线下到线上的转变，学习积极性较好，认真参与课上课下互动。

2.存在问题与不足

部分家长对孩子线上学习不够重视，没有认真监督孩子学习，导致孩子的学习思想也放松；个别学生缺乏自觉性，在家长看管不严或无家长监管的情况下，不按时上线学习，或者中途离开，不按时完成老师布置的作业；科学教学资源比较稀缺，致使有的年级有的课节不能利用视频教学，学生学习积极性欠缺；老师过度依赖视频链接，没有有效利用答疑课时间。教师可以通过钉钉直播课堂进行学科知识点答疑和作业讲解；学科教研集备还需加强，每周开展的一次学科教研活动，还需做细。

3.教研情况 ：新台学校的各年级积极开展了教研活动。

逸夫小学，联盟校教研。

梅园小学双减政策小如何科学布置作业教研。

教学手段灵活多样。富家中心小学的教师们能够灵活使用多种教学软件，三年一班王东梅老师在语文课堂中，根据教学需要，在不同环节分别使用了在微信群中发文字、发语音、发视频、进行微信直播、微信视频通话，将微信的功能发挥得淋漓尽致，很好地辅助了教学。辽河小学的老师使用腾讯会议、微信群和企业微信直播相结合的方式有效地进行教学。三道小学的老师在使用腾讯会议的过程中，灵活运用优质资源辅助教学，使课堂气氛活泼，师生互动频繁，教学效果良好。达牛小学、西佛小学 、回族小学 进行了联盟校教研。

4.多措并举，统筹做好线上教学和近视防控工作

线上教学容易造成学生眼疲劳，近视率可能随之增加，富家学校认真落实按照国家卫健委《儿童青少年新冠肺炎疫情期间近视预防指引(更新版)》的要求，统筹做好线上教学与近视防控工作。

5.名师公益课

本周共有5节名师。分别来自逸夫小学孙瑞老师五年级英语Unit 5第2课时，逸夫小学王薇老师六年级数学《比例的意义》，实验小学程鸽老师三年级语文《我变成了一棵树》第1课时，第三小学高莹老师四年级数学《三角形的特性》，实验小学张海洋老师四年级数学《小数的性质》。

教师们设计新颖、直观，教学形式多样，声音有感染力，积极的教学评价吸引孩子们投入到学习中来。但由于网络的限制课堂中出现卡顿的现象，个别学生因为加入到陌生群，注意力不够集中。

6.以研促教，学校、联盟校教研

    多数学校开展了以年级、年段的学科教研或作业布置方面的教研。老师们交流教学过程遇到的教学与管理问题，同时分享了有效的教学与管理策略。资源共享，共同促进。

  第一联盟校：本周教教研涉及到的学科有语文、数学两个学科。由联盟各年级教研组长针对下周线上教学涉及的课的课堂教学目标、教学重点难点、准备资料和课堂作业等教学环节进行集备。

  第二联盟校：4月14日，第二联盟校召开达牛小学专场围绕“线上教学课前的准备；线上教学过程中的具体做法进行“线上教学”研讨会。

  第三联盟校4月9日，台安会山学校线上教育教学研讨会在钉钉云端会议直播成功举行。此次校内教研会议由台安会山学校校长刘洪军组织策划，由教学副校长杜海生主持。

7.省级学科教研

4月8日下午小学语文、数学、英语学科的老师们参与到“义务教育高质量基础性作业”项目研究成功培训会。

8.注重学生健康

限制电子产品使用时间，严格按照课表内容和时间进行课时安排，布置眼保健操活动，统筹做好线上教学与近视防控工作。

积极引导学生科学锻炼，提高身体素质。

合理开展音乐、美术等美育教育，丰富学生们的居家生活，关注学生们的心理健康。

（二）中学研训部

1、研训员听课、巡课具体情况

表一：研训员听课巡课汇总情况（4.11——4.15）

语文学科：王艳老师听课5节，巡课6节；

单晓琳老师听课5节；巡课6节；

数学学科：听课6节，巡课12节；

英语学科：听课5节，巡课30节；

物理学科：听课5节，巡课15节；

化学学科：听课5节，巡课13节；

历史学科：霍永凤老师听课5节，巡课15节；

杨杨老师听课5节，巡课15节。

地理学科：本周听课5节，巡课12节；

道法学科：共听课5节，巡课10余节；

生物学科：王静老师听课5节，巡课15节；

刘崇老师听课5节，巡课15节。

2、各学科汇报情况

（1）语文学科

本周两位语文研训员在线上继续深入教学一线，做到课前与授课教师沟通、集备，听课过程中记录详实，课后及时反馈，鼓励发扬有点，及时改正不足，特别关注青年或（新上岗）教师，如韭菜台中学，七年级教师王鑫池、黄沙中学七年级语文教师李婷婷，课后，两位语文研训员老师对他们予以指导，语文研训工作踏实而有序。

语文研训工作“回头看”“验成果”。上周由第三联盟校牵头校——台安三中开展了题为“精准备考把方向 齐心协力向未来”的语文学科线上教研，针对初三第一轮复习中文言文部分的复习，两位研训员提出了有效而中肯的建议。从本周起，两位语文研训员采取“回头看”行动，再次深入各校，检验教研活动成果，今天听了三中（九年）韩雪老师的语文课，深感教研活动的时效性，授课教师克服线上教学的弊端，讲练结合、与学生互动沟通顺畅，知识点清晰，环节齐全，注重方法的指导，所选试题具有针对性。

精选教师，示范观摩。即将开展的“中学名师示范课”活动，两位语文研训员也在精心的筹备中，由进修学校语文研训员单晓琳老师和新华中学赵欣欣老师分别为我县九年级学生上《议论文论证思路》《快速辨析病句》两节课，为了让全县九年级学生受益，两位老师正在精心的准备中。

（2）数学学科

指导八年级骨干教师制作导学案11课时。

桓洞中学数学教师王禹、西佛数学教师毛洪伟两位老师在自己家墙上利用自制的“白板”，讲课生动形象，易于学生接受；富家中学刘俊伟老师对特殊四边形的归纳总结到位，习题典型，课堂效率高。

个别教师讲课时候速度快，还要加强备课，向线上教学课堂要质量。

（3）英语学科

新华高媛老师、黄沙王雨晴老师、 富家范琳琳老师使用视频会议进行上课，师生互动良好，课前准备充分，课件制作实用精美，教学效果较好。新华高媛老师和一中王灵芝老师为全县老师分享了中考真题和模拟题，在这个特殊时期，提高老师们整体备课效率。二初中张素娥老师和高力房马营老师很晚还在为学生答疑。

组织学科教研：4月15日上午9点与高力房中学八年英语组一起集体备课 Unit6 Section A 1a- 2d ，参加集体备课的每位老师都分享了自己的教学思路，大家一起研讨，取长补短，收获很多。

（4）物理学科

研训员王凤老师与新华物理教师进行了线上教研，沟通了九年的教学进度安排及八年的教学方式、方法。

新的一周总结的线上教学经验如下：

及时互动，防止学生注意力不集中：注意语调语速，减小网络信号不良影响；精简练习题，有效利用时间；开通私信，随时接收学生反馈；集中共性问题，适时答疑。

同时，发现总结线上教学仍然存在的问题，如，组织教学不能明确效果；学生听课效果反馈不及时；时间安排可控性略差。课后，研训员王凤老师与授课教师进行了及时的沟通，避免问题再次出现。

（5）化学学科

中考复习也都有条不紊的进行中，根据不同的学生特点，制定切实可行的计划，如西平学校、洪家学校化学教师每天布置1~2道计算题，让孩子们通过每天的练习对计算题逐步掌握，成绩会在一点一滴中提高。

年龄稍大教师也渐入佳境，对于网上授课已经摸索出适合自己的方式。如新华学校化学教师已经熟练掌握腾讯会议上课模式，并在家自制白板，模拟线下课堂，学生们回答问题积极踊跃，师生互动良好。

班主任坚持督导学生进行课间锻炼和眼保健操。如三中和西平学校。

自线上教学开始，化学学科已经进行三次全体教研，所以从本周开始，教研的形式改为个别教研。周四，我和洪家学校刘老师进行了一对一的教研，从钉钉上课的方式、复习进度等几个方面进行了沟通，刘老师对线上教学的实际操作问题提出了很多可行性建议，值得我们借鉴。

     （6）历史学科

两位历史研训员霍永凤老师和杨杨老师与韭菜苔教师进行了线上教研，沟通了九年的教学进度安排，及七八年级教学方法。

与桑林八年教学教师进行了线上教研，探讨了第三单元的教学方法及思维导图在具体课例中的运用。

新的一周总结的线上教学经验如下：教师授课方式灵活多变。渐渐熟悉了钉钉软件的功能以及操作流程，打破了时间、空间、区域的局限性，网络教学已深入生活；作业反馈及时。学生拍照上传作业，教师能方便掌握学生听课情况并能及时反馈给学生。

在听、巡课的过程中发现线上教学仍然存在的问题：有的学生不能及时进入直播；长时间使用电脑对学生视力有影响。

课后，两位研训员老师也与授课教师进行了沟通。

（7）地理学科

新台中学尹桂英上课围绕图文两方面展开教学，让学生当堂掌握知识点，并当堂进行检测，教学效果较好。西佛中学崔爽把重点知识脉络，提前发给学生，让学生做充分的预习，课堂上重点知识以提问的方式跟学生在互动区互动。

在听、巡课的过程中发现线上教学仍然存在的问题：在八年级部分学校复习进度较慢。

研训员李维丹老师课后与授课老师进行沟通，强调教师们还需加强备课，提高线上教学效率。

（8）道法学科

大部分任课教师都能精心备课，课前提前下发导学案，学习资源链接等材料，能精心准备课件；讲课时能够细致准确的讲解每一个知识点，课堂容量和难易度适当；课后能布置相应的作业，并及时批改，评优展示。

在听、巡课过程中存在问题：师生的互动不够，有的课堂很少有互动；个别教师媒体资源运用不加，设备操作存在问题；课堂教学效果难以把控。

今后的教研工作安排：鼓励任课教师撰写一周工作小结，发现优缺点，及时改进教学方式。与听课、巡课中存在问题的老师进行沟通，提出改进建议，完善网络课堂。

（9）生物学科

生物学科两位研训员王静老师和刘崇老师与桑林七年教师进行了线上教研，沟通了七年的教学进度安排，及血液循环教学方法。与黄沙七年教学教师进行了线上教研，沟通了人体内气体交换原理、探讨人体呼吸时二氧化碳的变化。

新的一周总结的线上教学经验如下，教师授课方式灵活多变，有直播课、线上答疑课等；作业反馈及时，通过在线教学软件在线布置作业，当天收缴作业，当天完成批改，可以及时反馈给学生；七年生物视频讲解，生动有趣充分调动学生的积极性。

在听、巡课过程中发现线上教学仍然存在的问题：缺少面对面学习监督；学生在屏幕前停留时间过长。课后，两位研训员老师与授课教师进行及时的沟通，尽快解决问题。

以上是我校小学、中学研训部一周来（4.11——4.15）各学科的工作情况，我们的工作一直在不断的进行不断的深入。教学不停，研训不止。疫情形势下，进修学校还将紧紧围绕“加强线上教学组织管理”、“常态化开展线上教学巡查”、“严格听课巡课要求”、“有效开展线上活动”、“加强线上教学情况调查与反馈”五个方面继续深入、有序地开展线上教研工作，助力线上教学工作。进一步深入课堂教学研究，提质增效，用扎实学识和仁爱之心传递知识和力量，力求做到“思中学，学中进，教中研，研中悟”，不忘初心，坚守岗位，共同迎接春暖花开！